Nuestro sexto día hizo mella en nosotros, el camino hacia el emplazamiento del curso, se hizo más pesado de lo normal; ya van quedando pocas energías pero afrontamos la recta final con ganas e ilusión. En la jornada de hoy, nos esperaba doble sesión con una hora para almorzar; hoy no cometeríamos el mismo error, ya teníamos la estrategia preparada.
Stephanie nos esperaba para hablarnos de la Taxonomía de Bloom, una charla de 1 hora demasiado teórica, que se nos hizo pesada y tediosa, tras la cual, descubrimos Thinglink, una aplicación parecida a Canva o Genial.ly, que ofrece menos recursos pero es más sencilla de usar, quizás como un paso previo al trabajo con las otras; o quizás para el alumnado más pequeño. Lo que sí tenemos claro, es que las imágenes interactivas pueden ayudarnos a separarnos de los libros de textos, y seguro que resultan mucho más atractivas para el alumnado.
Tras “trastear” con esta herramienta, Ms. Stephanie nos dejó trabajar en la diseminación que tendremos que presentar el próximo sábado. Para ello, hicimos grupo con la ya conocida y peculiar Lola, maestra de Murcia, y con Robert, maestro esloveno, que demostró ser un hacha en el manejo de Canva.
Tras almorzar en un sitio cercano y de garantías, volvimos a la formación, esta vez en el National College, a la hora acordada. Todo iba bien si no hubiese sido por la dificultad para encontrar el aula donde debíamos ubicarnos. Una vez conseguido, trabajamos con Eduardo la edición de video para hacer presentaciones o “booktubers”, actividad que Daniel ya había realizado hace años con alumnado de otro centro, y le trajo buenos recuerdos.
Una vez finalizada la sesión de tarde y con la diseminación del sábado preparada, seguimos descubriendo rincones de Dublín, en esta ocasión el Museo Arqueológico, y un “free tour” de misterios y leyendas de la capital irlandesa. Cómo bien decía al principio, el cansancio ya hace mella y hoy nos retiramos pronto al hotel para descansar, no sin antes cenar en el pub más antiguo de Irlanda.
#SomosErasmus
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