Erasmus rompieros

 Arrancamos curso Erasmus 22/23 con muchas novedades, vamos al grano. La primera novedad son nuevas caras, que enriquecen nuestro grupo de trabajo aportando nuevas ideas y proyectos. Damos la bienvenida a Anabel y Jesús; y agradecemos enormemente a Carmen, que ha tenido que abandonar el grupo, la esperamos pronto de vuelta, al igual que a Celia, que está disfrutando de su maternidad. Aunque hemos tardado mes y medio en arrancar el blog, no hemos estado parados; el motivo ha sido la espera de aprobación de nuestro ansiado proyecto KA-220, que nos llevará a trabajar de forma conjunta con nuestros socios europeos e implementar la movilidad de nuestro alumnado. Esperamos daros esta gran noticia pronto, de momento, seguimos con los dedos cruzados. Por otro lado, el grupo ha estado trabajando en la elaboración del proyecto de acreditación que nos garantice financiación estable hasta 2027, creando un Plan Erasmus que permita implantar cambios efectivos y funcionales a nuestro centro. A po...

Como bien dice el título de la entrada, nuestro primer curso internacionalizando nuestro centro llega a su fin; un primer curso muy productivo a la par que trabajado. Han sido muchas horas de formación, elaboración de proyectos, preparativos de movilidades, difusión de las experiencias vividas y sobre todo, aplicación en el aula; el sufrimiento de la gestión económica y administrativa de un proyecto Erasmus bien merece la pena, y desde estas breves líneas, el equipo Erasmus queremos agradecer a todas las personas que nos han echado un cable en esta aventura. Para cerrar el  curso 21/22, Lucía y Daniel, se desplazaron hasta  las instalaciones de la UNIA en la Rábida, para mostrar en la Feria Plurilingüe, organizada por el CEP Huelva-Isla Cristina, nuestras vivencias tanto en el Programa Erasmus+ como en la Plataforma Etwinning. Además de mostrar nuestro trabajo, pudimos observar el trabajo de internacionalización de diferentes centros de la provincia. Nos dimos cuenta de la imp...

Hoy nos tocó asistir al acto de clausura de nuestro curso de formación, con la presentación de los portfolios, y el acto de entrega de títulos. Tras la habitual ponencia del organizador del curso, en nuestra opinión, información inservible, nos tocó exponer nuestras impresiones sobre la semana. Hicimos un esfuerzo norme para vencer la vergüenza de hablar en otro idioma delante de tantas personas pero expusimos nuestro trabajo y dejamos clara nuestra mayor reflexión de esta semana: “hay muchas diferencias entre ambos sistemas educativos, pero no tantas entre el profesorado (el que quiere innovar y aplicar metodologías activas)”. Una vez concluido el acto, nos despedimos de algunos compañeros, tomando el último café en grupo. Hoy ya notamos el cansancio de toda la semana pero eso no evitó que Carmen y Daniel, se dieran la ya típica carrerita. Un paisaje espectacular para correr o pasear, fueron 11 fríos kilómetros que nos dejaron impactados por la belleza de los lagos y bosques. Tras la ...

Tras el susto del madrugón, a las 07:50 llegamos a la Terminal Oeste del Puerto de Helsinki. La inmersión cultural de hoy era visita al país vecino de Estonia, concretamente a su capital Tallin. 2 horas de viaje en la que aprovechamos para terminar el portfolio que tendremos que presentar mañana. Una vez en Tallin, las guías turísticas nos estaban esperando, para como ya era costumbre, dividirnos en grupos y realizar la visita. Nuestra guía parecía ser muy simpática, incluso hablaba español. Al ser un grupo europeo, y contar con diferentes nacionalidades, evidentemente la visita fue en inglés. Nos dirigimos paseando hacia el centro de Tallin, con la expectación de ver ese cuanto de hadas que nos habían dicho que era la parte antigua de la ciudad. Y hasta aquí llegó la tranquilidad, el paseo se tornó en casi un carrera, la guía hablaba de forma monótona y rápida, así que fue bastante difícil entenderla; además, algunos de los contenidos que nos explicó estuvo fuera de lugar, creemos que...

La mañana del quinto día amaneció más fría de lo normal, pero eso no nos quitó las ganas de seguir aprendiendo de nuestros anfitriones nórdicos. A las 8:00 de la mañana, cogimos el bus en la estación de Kamppi para dirigirnos a Espoo. Durante el trayecto, nos sorprendió la autonomía del alumnado, niños de 6-7 años van solos al cole. Una vez en la puerta del centro, nos recibió la tutora de 6º grado, que nos invitó a descalzarnos o ponernos unos patucos, ya que estábamos en un “no shoes school”. En la biblioteca, nos ofreció una charla amenizada con un café, que aprovechamos para compartir con nuestros compis españoles impresiones del centro y “planear” nuestro Erasmus español particular. Seguro que de esta experiencia obtenemos nuevas redes de trabajo y podremos compartir proyectos con ellos. Al igual, que en el cole anterior, 3 alumnos, en este caso de 13 años de edad, nos guiaron por las instalaciones. Es sorprendente la facilidad para comunicarse en inglés. Nos pidieron no hacer fot...

Vamos llegando a la mitad de nuestra experiencia y la jornada nos depara actividades por la mañana y por la tarde. En primer lugar, dos ponencias relacionadas con la experiencia de dos maestras del sistema finés; Marja Merikanto, maestra en Primaria y profesora en la Facultad de Educación, aspecto que nos hace recordad la importancia de conocer la realidad educativa que vivimos en los centro para trasladarla y formar al futuro profesorado, algo que claramente no ocurre en España.  Marja, nos explica con ejemplos y recursos cómo afrontar la abstracción dentro del área de Matemáticas; una ponencia muy entretenida, y sobretodo, útil y productiva. A continuación, Noora Vidgreen, maestra de Inglés y Alemán, nos hace una ponencia más teórica que práctica, que nos hace reflexionar en la formación que reciben el profesorado en Finlandia durante su carrera, lo cual provoca que, prácticamente sólo necesiten actualizarse. La mañana nos produce la sensación de que utilizamos metodologías parec...

Con el tercer día de nuestro viaje llegó la primera experiencia directa con el sistema educativo finés, pero como es costumbre, nuestros viajeros dieron cuenta del ya tradicional desayuno copiosos para cargar las pilas.  En torno a las 8:00 de la mañana, nos encontramos con el grupo en la estación de Kamppi, para dirigirnos hacia nuestro destino: Iivisniemenn koulo, un colegio ubicado en el interior de un bosque de altos árboles, nuestro asombro al ver todavía nieve en el sendero que nos dirigía hacia la puerta del colegio. A las 8:50, una veintena de niños y niñas jugaban en el patio, muchas bicicletas aparcadas, y en la puerta nos recibió Leila, la directora del centro, que nos invitó amablemente a pasar a la biblioteca del centro, para hacernos una presentación de la estructura organizativa de su centro. La autonomía organizativa es algo que nos sorprendió ya que adaptan la plantilla y su funcionamiento a las necesidades de casa curso escolar. Además el claustro de profesores ti...